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宁武二中2016学年第一次作业检查情况通报

2016年04月13日 16:46:43 访问量:443

 321—331日,我校教务处进行了第一轮作业无漏检查,共检查作业本、导学方案、作文本13493本。检查的内容与上学期相同,即“整洁度”、“工整度”、“完成数量”、“批阅情况”和“作业纠错”五个维度。由教研组长、备课组长和教务人员组成的五个检查小组分别对五个维度进行了逐项检查。

    本次检查结果与上学期检查结果比较有如下变化:
     ①学生作业方面表现在:页面信息基本完整,使用修正液、涂改液的越来越少;书写进一步工整规范;作业完成量逐渐增多;作业纠错越来越明显。总的情况是,初一、初二年级的学生作业好于初三年级,而且差距较大。
    ②教师批阅方面表现在:作业本、作文本批阅仔细认真,能够做到既做即批,一题一批,批语、等级、日期、指导语、要求等批阅标识书写规范,没有发现大对号、半对号和学生互批现象;评价方式逐呈多元化,等级评价、分值评价、激励评价逐渐增多,只有日期的单一评价越来越少;

检查发现初一、初二年级各科作业普遍较好,尤其初二年级100班、101班各科作业普遍整洁、书写工整。

检查中也发现了不少问题,主要表现在:

①初三年级的资料页面班级等学生信息普遍不完整,各年级个别科目的作业本、导学案也有信息不完整现象。

②有些科目学生作业量较少,截止检查之日作业本只写36页的情况不是个例。

③个别教师重作业轻导学的批阅现象比较严重,主要表现是:“不批、漏批和学生代批”。学生代批留下明显的痕迹是:连续多页只有“√”“×”等标识,却没有批阅日期,还有批阅日期存在倒写的现象,如229日标识为2/29。学生批阅是学生相互学习的一种形式不可否定,但是,教师必须二次批阅。

④针对性、指导性评价评语较少。

⑤对于错题学生未纠错的现象仍然存在。

 

希望各位老师加强学习,自觉规范教学行为,优化课堂教学,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,使我校教学质量有进一步提高。

编辑:侯丽娜
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