2017—2018学年第一学期教学工作简报（第2期总第24期）

2017年11月24日 23:41:07 来源:宁武二中校园网访问量：432次

教学工作简报

2017—2018学年第一学期

【第2期总24期】

宁武县第二中学教务处审核：周利军董海英

【关键词：作业检查】10月19至11月14日，按照学期教学活动计划，教务处组织教研组长、学科组长对教案、各科目作业、导学案进行了无漏检查。现将检查情况汇总通报如下：

作业检查汇总表

年级	整体亮点	共性问题	个例问题
初一	①批改普遍认真，订正复批、色笔改错、等级、鼓励性语言明显。②作文120、127圈点批阅好；历史120、政治123、124、119批阅详细；数学120、127，面批详实；122数学学生书写整齐。	①工整度初一最差，页面不整洁、格式不规范。 ②地理、生物封面信息缺失较多。 ③数学计算题出错率高。 ④针对性评价少。	①有做未批、错做对批。 ②空白作业本、导学案：初一政治、地理、生物；初二历史生物；初三化学导学案。 ③封面信息不全且有错字、红色笔迹。 ④二次批阅少。⑤无等级、激励性评价。 ⑥有学生代批现象。
初二	①分层布置作业适度，批改及时有复批，等级评价明显。 ②初二109、110、116工整度最好。 ③数学114，116，语文120圈点批阅好；语文109批阅详细；数学110激励性评价最多。	①页面不整洁②几何作业抄袭严重，有钢笔画图情况。
初三	① 封面信息完整整洁。 ② 作业量大批阅及时。 ③语文107、109，化学、物理作业本批改详细；103数学批改详细，学生双色笔改错。	①导学案能力提升题空白较多。 ②导学案作业数量与质量班级间差距较大。

作业检查是教学质量监控的手段之一。检查过程中既发现了亮点，同时也发现了问题，希望各位老师对照检查反馈的结果反思自我，既要找出指导学生规范作业的方法措施，又要反思自己批阅过程中的不足和问题，把规范作业书写、提高批阅质量作为常规教学的重要手段，在“精、细、严、实”的常规教学中寻求质量的提升。

张建春老师认为以下批阅方法效果不错，现分享给大家：①批阅时把错误之处圈划出来，提出更正要求，做好二次批阅；②对学困生多采用面批形式；③根据学生个性与作业质量给出肯定与希望并存的评价；④评语、符号要规范书写，要给学生做出书写示范。

【关键词：教案检查】14日，教务处进行了本学期第二次教案检查。检查发现：整体情况较好，设计质量较前有所提高，表现在教法、学法设计增多，特别是教法设计呈现指向明确具体细化的趋势；年轻教师详案居多；打印教案明显减少；课后反思能从课堂得失分析原因；普遍重视板书设计；存在的个例问题是：板块缺失，教案太简略。

推优教案统计表

科目

语文

数学

英语

政历

理化

生地综

教师

唐文斌

周保卿

王俊芳（特）